长沙蓉园援疆教师出征（洪双喜、刘咏梅、周迎春、刘翌、王炜、王新华、周德平）
2011年2月，我市洪双喜、周德平、刘咏梅、周迎春、刘翌、王炜、王新华等7位教师带着省委、省政府的重托和衡阳人民的深情厚意，来到新疆鄯善县二中，满怀热情的投入到了新一轮援疆工作中。
他们的援疆生活暑假即将结束，新一批援疆教师将赴疆“接力”。在这一年多时间里，他们在那里的工作、生活如何？成绩怎样……近日，记者通过QQ和视频，采访了这批援疆教师，在他们身上发生了许许多多感人至深的故事……
他们说，援疆工作虽然很辛苦，但他们觉得很幸福，很快乐！
刘翌与学生在戈壁滩义务植树
给特困学生买电脑
周德平是市八中的一名数学教师。 在鄯善县二中，学生伊力哈木勤奋好学，积极上进，但因为患病，记忆力不太好，学习成绩一直位于全班的中下水平，而且性格孤僻。家人和老师都很为他焦急。为了改变这种现状，懂事的小伊力哈木很想有一台电脑，可以每天在家里“笨鸟先飞”，抽空多学习几个小时，然而，他家五口人的经济来源仅靠父亲海尔布一人干农活。为了给伊力哈木治病，他们家常常是寅吃卯粮，根本不可能实现伊力哈木的愿望。知道这个情况后，周老师积极倡导全体援疆队员为他献爱心。捐资三千多元购买了一台新电脑，在肉孜节那天送给了他。有了电脑的帮助，伊力哈木不但学习成绩有了明显的提高，而且自信心也得到了加强。
馕成为援疆教师的佳肴（左起：刘翌、王炜、洪双喜）
维吾尔族学生朋友
洪双喜老师是位地理教师。刚到当地时，他所教的班有个维吾尔族学生叫阿不来提•阿力木，他个子高，坐在后排，课堂上他注意力不太集中，时不时地把头靠在课桌上，即使竖着头听课也有点装模作样的味道。
洪老师经了解得知，阿不来提是个艺体特长生，主攻篮球专业，每天第七八节课都在参加专业训练，课程落下了不少，文化成绩很不理想，文化课的学习兴趣淡薄。但是他热爱集体，热心助人，与老师同学相处融洽，帅气的脸庞常挂着浅浅的笑容。期中测试，阿不来提•阿力木的地理成绩是18分，在全班5个不及格的学生中成绩最低，其他成绩也不太好。
洪老师抓住他爱篮球的特点，走进他的篮球世界。在彼此的交流中，洪老师渐渐熟悉了科比、詹姆斯、韦德等一些篮球明星，阿不来提•阿力木也慢慢懂得了风蚀地貌、懂得了西气东输、懂得了循环经济、生态农业……洪老师经常坐在操场上看阿不来提和队友们打篮球，放学后与他并排骑着自行车回家……他们成了很好的朋友。阿不来提上课也特别用心了，学习非常认真，成绩也突飞猛进。在学业水平考试中，阿不来提顺利地通过了。
生物教师刘翌课外辅导维吾尔族学生
绑着绷带去上课
周迎春老师不太适应鄯善的气候，皮肤经常过敏、干痒，影响睡眠，严重时几乎整夜睡不了。三四月份沙尘暴来时，狂风大作，漫天尘土，能见度不到五米，此时她便顶着“狂土”、小心翼翼地骑车赶去学校上课，有一次差点被迎面而来的摩托车撞倒；六七月份气温达40多度，骑车上下班，烈日灼伤着皮肤，脸上长斑了，也晒黑了……虽然有着诸多的不适，但她从未因此而起退缩之心，也从未减少她对工作的热忱。
有一次，周迎春老师的左脚严重扭伤，她绑着绷带去学校上课，从校门口到教室平常只要走5分钟，她花了半个小时才挪到那。学生看见她咬着牙、忍着痛，一步一挪上楼梯，女生都忍不住哭了起来。上完课，几个维族男生坚持要背她去一个维族老骨科医生那就诊，以后每三天一次的换药，他们轮流来接她，一次也没落下……她就这样坚持了半月之久。
她的工作得到了鄯善二中领导的充分肯定，2011年度，她被学校评为优秀。
援疆教师参观柳中城遗址（左起：洪双喜、刘咏。。、周迎春、周德平、王新华、王炜）
义务给维族孤儿上汉语
周迎春老师是湖南省普通话测试员（国家普通话考试考官），她总想为这片土地再做些什么。
经由援疆干部蒋云新副书记引荐，她利用周末休息时间，给鄯善县福利院的20名维族孩子义务上汉语课。这群孩子，小的只有六七岁，大的十四五岁，汉语水平参差不齐。有的还不会说几个汉语词汇，有的会说但不太连贯，口语发音普遍不准。了解基本情况后，她开始因材施教。练习汉字时，对不会写的孩子，用画画的方法解说，小朋友高兴地在本子上“画”起来；对会写的孩子，则引导他们组词、组句，和他们一起联想生活中跟这个字有关的场景，再用笔记录下来，不知不觉，一篇不错的小作文就写出来了。每次作业她会收上来，回宿舍仔细地批改，给每个孩子写一段鼓励的话；口语交流时，常常是提供一个小话题，大家七嘴八舌地讨论，她则适时地纠正他们错误的发音。
周末，周迎春、洪双喜等老师经常抽出时间，到福利院看望那里孤儿，给孩子买去了他们喜欢的玩具和水果、饼干、羽毛球拍等，周迎春老师讲故事，做游戏，给他们上汉语课，洪双喜老师给孩子们讲湖南和新疆的自然、人文地理……让这些失去亲人的孩子感到了母亲般的关怀，感受全社会的温暖。
2012元旦在吐鲁番地区演唱排练（左到右）周迎春、刘翌、洪双喜、王新华、王炜、周德平
援疆教师的优异“成绩单”
教育援疆，就是要将衡阳人的优良传统带到新疆，就是要将衡阳先进的教育理念、教育管理、教学模式、教学方法和教学手段带到新疆，就是要把衡阳真抓实干、大胆创新的工作作风带到新疆。衡阳援疆老师一到学校，就积极投入到了解学情、听课、备课等各项准备工作。周德平老师2011年上学期任教高三（7）班的数学，３月份接手时，在自治区的第一次联考时这个班的人平分只有28.5分，最高分51分，最低分5分。高考时，他们班的数学名列年级同类班级的前列，为该班的高考作出很大的贡献。2011年下学期，任教高三理四班和文二班，虽然文理跨头，教学难度大，一学期以后，两个班的成绩明显进步，几次月考中，四班几乎囊括了所有的第一名。期末学生对教师的满意度测评时，周老师的满意率为100%，最满意率为98.3%，居全校第一名。周迎春老师通过不懈的努力，班上语文成绩有了很大的提高。第一学期任教的高二（6）班，一学期下来平均分提高了5分，第二学期任教的高二（7）班，也从排名最后进入中游地带；高二（10）班则跃居平行班第一。上学期期末统考中，王新华所任教的高一（2）班数学、王炜、刘翌所任教的高二（8）班物理、生物，成绩都居全年级第一名，洪双喜所任教的高一（6）班地理在自治区组织的学业水平考试中，合格率居全校平行班之首。刘翌老师还任教双语班高二（10）班，针对民族学生汉语基础较差的情况，在教学中实施“低起点、多循环、多反馈、高要求”的手段，取得很好的效果，期末考试人平成绩比第二名高出5分。刘翌老师指导学生参加生物奥赛，尤康、王慧等四位学生在吐鲁番地区获二等奖。洪双喜组织学科组的老师一道，实施“分层教学”，根据学生的个性特点、认知特点，实施有差异的教育，实施有差异的发展。
援疆教师学习新疆民族舞蹈（洪双喜）
援疆以来，洪老师已撰写教学论文5篇，3篇已报送湖南省评审；王炜老师实施“探究合作学习”模式，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的学科思维能力，受到师生普遍好评。王新华老师在教学中实施了“先学后教”的模式，取得较好的教学效果。由于教学成绩突出，教学效果显著，在学校大会上，洪双喜、王炜、刘翌、王新华等老师多次受到校领导表扬。
