情系杏坛守初心，育人铸魂担使命 （第三期）

卷首语

在波澜壮阔的教育海洋中，有这样一群人，他们以满腔的热情和无限的智慧，照亮了一代又一代学子的心灵。他们，就是我们心中最值得尊敬和学习的教师。

在祖国75周年华诞和第40个教师节来临之时,我们通过专栏的形式，向这些教育之光致以崇高的敬意。同时，这也是对其他教师的激励与启示——优秀并非遥不可及，而是源于坚持和努力!

01 教师名片

谢玉花，本科学历，毕业于衡阳师范学院，从事教育工作19年，拥有丰富教育工作经验。 2009、2013年在年度考核中被评为县级“优秀”称号，并荣获县政府嘉奖奖励。2021年，她在高考评卷工作中表现突出，被湖南省教育考试院授予“先进工作者”称号。她以无私奉献的精神和真诚纯粹的爱心，关爱着每一位学生，展现了卓越的教学能力。在多年的教学生涯中，她积累了宝贵的教育教学经验和班主任管理经验。她指导学生参加《中国青少年英语能力大赛》并取得优异成绩，荣获“优秀指导老师”称号。在班主任管理方面，她多次被学校评为“优秀班主任”和“优秀团队指导老师”，还被八中教育集团授予“优秀德育工作者”等荣誉称号。同时，她还积极帮助青年教师成长，指导青年教师在衡阳市中学班主任“立德树人”教育基本功竞赛中荣获二等奖。此外，她撰写的多篇论文也在上级教育部门论文评选中获奖，其中《浅谈如何提高学生英语阅读能力》获省一等奖，《浅谈高中英语写作中的常见问题及教学策略》在全国教育教学优秀论文评选活动中获得三等奖。

02 教育故事

作为英语教师，谢老师展现了极强的敬业意识和浓厚的课改热情。她教学思路新颖，方法得当，成绩斐然。在教学实践中，她深入学习新课标，刻苦钻研教材，广泛搜集相关资料，努力研究本学科的知识体系，并充分了解学生学情。课前，她认真备课，精心设计课堂结构及教学方法，注重融合现代化多媒体教学技术，致力于提高课堂教学效率。课后，针对学生的差异和特点，她制定个性化的辅导计划，对学习有困难的学生耐心讲解、细心指导，对学有余力的学生则鼓励其挑战自我、追求卓越。在她的引导和帮助下，许多学生在学业上取得了显著进步。

作为班主任，谢老师更是以关爱之心、高度责任感和极强的教育热情投入工作。她用心观察了解每一个学生，孩子们的喜怒哀乐都牵动着她的心；她用心陪伴学生，无论是学习上的困惑还是生活中的小烦恼，她都尽力帮助解决；她用情打动学生，表达对学生感受和困境的理解；同时，她也用智慧引导学生，让他们学会独立思考，勇敢面对挑战。她所带的班级班风正、学风浓，班级的各项活动和教学成果始终名列前茅，经常性荣获“文明班级”称号。多名学生还荣获了省市级“三好学生”、“优秀干部”等光荣称号。谢老师的工作得到了学生、家长和校领导的一致好评。

03 教育感言

教育就像一场奇妙的旅行，而老师则扮演着引领孩子们探索未知世界的导游角色。在这场充满惊喜与挑战的旅程中，我们不仅仅是在传授知识，更是在与孩子们携手同行，共同成长。我们一同揭开知识的神秘面纱，感受每一个学习瞬间所带来的喜悦与成就。同时，我们也在这个过程中，不断发现和挖掘生命的无限可能，引导孩子们勇敢地追求自己的梦想，探索未知的领域。这场旅行，不仅让孩子们寻得了知识的宝藏，也让我们老师，深刻体会到了教育的真谛和生命的价值。